Sadzimy i siejemy

Temat: Sadzimy i siejemy (czwartek 26.03)

Witam Wszystkich bardzo serdecznie

Zaczynamy od gimnastyki

https://www.youtube.com/watch?v=FZ3pj_ZkldQ

A teraz przyjrzyjcie się poniższej ilustracji, znacie te kwiatki? Jeśli nie, poproście rodziców by Wam powiedzieli. Postarajcie się zapamiętać jak dany kwiat wygląda, może macie takie w swoich domowych ogródkach? Ciekawa jestem, który najbardziej się Wam spodobał.

Świt w ogrodzie

Małgorzata Nawrocka

Pospałyby grządki pod kołdrą wilgoci…

Nic z tego! Już wietrzyk swawolny im psoci:

Rozbujał trawniki, siadł na tulipanie,

Zadzwonił konwalią na wczesne śniadanie…

Wietrzyku urwisie! Daj pospać!

A nie dam… Słoneczne całusy każdemu dziś sprzedam!

Prostujcie kołnierze, wygładźcie sukienki,

Panowie – krokusy, sasanki – panienki!

Szafirku, zmruż oczy, bo słońce w nie świeci!

Pierwiosnku, pod listkiem nie chowaj swych dzieci.

 Już wiosna! Już wiosna, obudźcie się, kwiaty!

 Niech tęczą rozbłysną uśpione rabaty!

1.Po wysłuchaniu wiersza: dziecko odpowiada na pytania :

Kto wystąpił w utworze? Co robił wiatr? Dlaczego wiatr budził roślinki do życia? Co oprócz narzędzi ogrodniczych jest potrzebne, by wyhodować (zbudzić) roślinkę? Jak przydaje się wiatr w rozwoju roślin? Jakie kwiatki zbudził wiatr?

2.Czytanie globalne  nazw kwiatów

TULIPAN, KROKUS, PRZEBIŚNIEG, ŻONKIL, SASANKA itp.

  

Rodzic wymawia  z podziałem na sylaby: tu-li-pan zaś dziecko wskazuje na kwiat oznaczający podany wyraz. I tak przerabiamy kilka nazw.

5 latki

Praca z KP3.23 – poszerzanie wiedzy przyrodniczej, omówienie wyników kart pracy, eksperymentów i obserwacji, umiejętność logicznego myślenia, budowanie wypowiedzi.

4 latki

Praca z KP2.15 „wiosenne kwiaty”

Praca plastyczna dla wszystkich

„Kwiatki z nasion” – wypełnianie konturu kwiatów i innych obiektów (posmarowanych klejem) nasionkami fasoli, kaszą, ryżem itp.

Kolorowanka do pobrania: http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/tulipan-w-doniczce

Dodatkowe:
Policz i pokoloruj:

Kodowanie:

Miłego dnia :)