Temat tygodnia" Dzień Dziecka
PONIEDZIAŁEK, 01.06.2020
Temat: Nasze prawa i obowiązki.
Drogie dzieci;
Dzisiaj jest Wasze święto, Dzień Dziecka. Z tej okazji składamy Wam serdeczne życzenia dobrego zdrówka, dużego grona przyjaciół i spełnienia marzeń.
Zapraszam Was i Waszych rodziców do wysłuchania "Piosenki o prawach dziecka" - słowa i muzyka Jerzy Kobyliński.
https://www.youtube.com/watch?v=Mudintn3BM4
Mam prawo żyć
Mam prawo być sobą
Czuć się bezpiecznie, wolną być osobą.
Mam prawo kochać i kochanym być
Nie można mnie krzywdzić, poniżać i bić.
Dziecka prawa poważna sprawa
Dziecka prawa to nie zabawa
Mogę się śmiać
Może się dziać pięknie
Pragnę być zdrowy, rosnąć w swoim tempie.
Mam prawo wybrać sam przyjaciół swych
Nie można mnie zmuszać do uczynków złych.
Mam prawo śnić
Mam prawo być inny
Mogę być słabszy lecz nie czuć się winny.
Mam prawo śpiewać głośno kiedy chcę
Mam prawo płakać cicho, gdy mi źle.
Obejrzyjcie z mamą i tatą plakacik i wskażcie te prawa, o których słyszeliście w piosence.
Proponujemy zabawę dziecka z rodzicem pt. "Prawda - nieprawda" - zabawa ćwicząca logiczne myślenie. Rodzic wypowiada różne zdania. Jeśli zdaniem dzieci zdanie jest prawdziwe - klaszczą, jeśli nieprawdziwe - tupią nogami.
Przykładowe zdania:
- Nikt nie może mnie zmuszać do robienia złych rzeczy.
- Mogę zmusić kolegę, żeby grał ze mną w piłkę.
- Nikt nie może czytać moich listów bez pozwolenia.
- Mogę bawić się tylko z kolegami, których wybierze (imię dziecka).
- Mogę uczyć się wszystkiego, co mnie zaciekawi.
- Mam prawo do tajemnic i własnego zdania.
- Mogę bawić się tylko z koleżankami, które wybierze (imię dziecka).
- Nikt nie może mnie poniżać, krzywdzić i bić.
Zapraszam do pomalowania farbami ilustracji przedstawiających prawa dziecka.
Dzieci 6 letnie mogą zrobić zadanie ze str. 29 (przód i tył kartki).
Jeżeli macie ochotę, możecie obejrzeć polską legendę o chłopcu, który mieszkał nad morzem, pt. "Bursztynowa korona".
https://www.youtube.com/watch?v=IxBfDjO3KI4
Przypominamy Wam kochani o dzisiejszym spektaklu, przygotowanym przez Zajezdnię Kultury.
Do Waszego domowego przedszkola przesyłamy Wam plakaciki z prawami dziecka.
Miłego świętowania w rodzinnym gronie,
życzą
panie z przedszkola
Elżbieta Szkudlarek
Milena Gaedig
Monika Bazela
WTOREK, 02.056.2020
Temat: Dzieci na świecie.
Dzień dobry;
Zapraszam do porannej gimnastyki.
https://www.youtube.com/watch?v=GtIqgYZgPoU
Jeżeli macie ochotę, zaśpiewajcie razem z Majką Jeżowską piosenkę "Kolorowe dzieci".
https://www.youtube.com/watch?v=Y_kIVuTfVk4&t=33s
A teraz posłuchajcie uważnie wiersza Wincentego Fabera "Dzieci świata"
W Afryce w szkole na lekcji,
Śmiała się dzieci gromada,
Gdy im mówił malutki Gwinejczyk,
Że gdzieś na świeci śnieg pada.
A jego rówieśnik Eskimos,
Tez w szkole w chłodnej Grenlandii,
Nie uwierzył, że są na świecie
Gorące pustynie i palmy.
Afryki, ani Grenlandii
My także jak dotąd nie znamy,
A jednak wierzymy w lodowce,
W gorące pustynie, w banany.
I dzieciom z całego świata,
chcemy ręce uścisnąć mocno
i wierzymy, że dzielni z nich ludzie,
jak i z nas samych wyrosną.
Proszę rodziców o rozmowę z dziećmi n.t. treści wiersza. Może przydadzą się pytania?
- Z czego śmiały się afrykańskie dzieci i dlaczego?
- Gdzie mieszkają Eskimosi? (obecnie używamy nazwy Innuit)
- O czym nie wiedziały dzieci z Grenlandii?
- Co łączy dzieci na całym świecie?
- Czy wszystkie dzieci na całym świecie mówią tym samym językiem?
- Czy wszystkie dzieci wyglądają tak samo, jak dzieci mieszkające w Polsce?
Zapewne zauważyliście, że pomimo różnic w karnacji, ubiorze, języku, dzieci z różnych stron świata zachowują się tak samo jak Wy. Tego samego potrzebują: opieki dorosłych, możliwości zabawy, nauki, miłości.
Niestety kochani, musicie pamiętać, że są na świecie dzieci, które mieszkają w biednych krajach i muszą pracować, zamiast się bawić i uczyć. Aby im ulżyć i umożliwić odpowiednie wyżywienie, możliwość nauki, mogą Wasze rodziny wspierać akcje charytatywne.
(n.p. kupowanie produktów z odpowiednimi znaczkami, zbieranie darów).
Bo przecież wszystkie dzieci mają prawo do szczęścia, a w taki sposób możemy im pomóc.
W książce "Plac zabaw"4,
dzieci 6 letnie wykonują zadanie ze str. 30 (przód i tył kartki)
dzieci 5 letnie wykonują zadanie ze str. 27 (przód i tył kartki)
PRACA PLASTYCZNA
Zachęcam Was do zrobienia ilustracji przedstawiającej dziecko z innego zakątka świata. Możecie wykorzystać poniższe pomysły. Obejrzyjcie film "Dzieci świata - wystawa pokonkursowa"
Wasze panie z przedszkola.
ŚRODA, 03.06.2020
Temat: Z wizytą u moich rówieśników.
Dzień dobry;
Zapraszam do porannej gimnastyki.
https://www.youtube.com/watch?v=Vkiw9i_mQSo
Wysłuchajmy jeszcze raz poznanej wczoraj piosenki M. Jeżowskiej "Kolorowe dzieci"
https://www.youtube.com/watch?v=Y_kIVuTfVk4&t=33s
Choć wszyscy ludzie, dorośli i dzieci, są do siebie podobni, różnią się np. kolorem włosów, oczu, skóry, kształtem nosa, wzrostem ...
Różnimy się swoimi upodobaniami, jeden człowiek lubi grać w piłkę nożną, drugi grać na skrzypcach. Pomimo różnic, każdy z nas jest tak samo ważny, ma takie same prawa.
Usiądźcie wygodnie i posłuchajcie wiersza S. Daraszkiewicza "Kolorowy pociąg".
Jedzie, jedzie pociąg dookoła świata,
w barwnych chorągiewkach, kolorowych kwiatach.
A w pociągu olbrzymia gromada,
i na każdej stacji, ktoś jeszcze dosiada.
Wsiadajcie pasażerki i pasażerowie,
lecz niech każdy o sobie opowie.
Ja jestem Murzynka, mam kręcone włosy,
daję wam w podarku, dwa duże kokosy,
a może nie wiecie, co to znaczy kokos?
To palmowy orzech, co rośnie wysoko
W niskim ukłonie, czoło chylę,
mam dla was figi i daktyle.
Przyjeżdżam do was na wielbłądzie,
kto ma odwagę, niech wsiądzie.
Mam dwie pałeczki zamiast łyżeczki
i pałeczkami jem ryż z miseczki.
Piszą pędzelkiem, sypiam na matach,
a mój podarek - chińska herbata.
Na zielonym stepie, stado wołów pasam,
łapię dzikie konie, przy pomocy lassa.
Lasso to jest długa, bardzo długa lina,
a moja ojczyzna, zwie się Argentyna.
Francja jest złota i zielona,
Francja ma słodkie winogrona.
Rodacy moi z tego słyną,
że robią wino, dobre wino.
Jedzie, jedzie pociąg dookoła świata,
w barwnych chorągiewkach, w kolorowych kwiatach.
Kolorowy pociąg wesoła muzyka,
a więc proszę wsiadać, proszę drzwi zamykać.
Już ruszył nasz pociąg i gwiżdże i mknie.
Jak dobrze, jak milo, że zabrał i mnie.
Śpiewamy piosenkę, bębenka nam brak,
a koła wirują: tak, tak, tak, tak, tak.
Proszę rodziców o rozmowę z dziećmi na temat wiersza:
- Jakiej narodowości dzieci wsiadały kolejno do pociągu?
- Jak nazywają się kraje, z których pochodziły?
- Czy pamiętacie, w jakiej kolejności wsiadały dzieci?
- Kto pierwszy wsiadł do pociągu, a kto wsiadł ostatni?
- Jak myślicie, kto przyjechał na wielbłądzie?
- Kto je ryż pałeczkami?
- Jak spędza dzień dziecko w Argentynie?
- Z czego słynie Francja?
- Co można powiedzieć o dziecku z Polski? Jak wygląda? Co lubi jeść?
Niezależnie od tego, jak dzieci wyglądają, w jakim kraju mieszkają, wszystkie są chętne do zabawy i bardzo kochają swoich rodziców, opiekunów.
Połączcie pasujące do siebie wyrazy:
Polska Francuz
Anglia Turek
Francja Polka
Turcja Anglik
Możecie także ułożyć te wyrazy, wykorzystując litery z klasera.
Zapraszam Was do książek "Plac zabaw"4.
Dzieci 6 letnie wykonują zadania ze str. 31 (przód i tył kartki)
Dzieci 5 letnie wykonują zadania ze str. 25 (przód i tył kartki)
Zapraszam Was na film
PRACA PLASTYCZNA
- Jeżeli macie ochotę, możecie wykonać ilustrację do wiersza "kolorowy pociąg".
- Proponuję Wam także kolorowanki
Pozdrawiamy,
nauczycielki z przedszkola.
CZWARTEK, 04.06.2020
Temat: Nasze marzenia.
Zapraszam do porannej zabawy.
https://www.youtube.com/watch?v=wbtauENJlzg
Przyjemnie jest pomarzyć, pofantazjować, znaleźć się myślami w jakimś bajkowym świecie. Posłuchajcie, o czym marzył Dyzio Marzyciel:
https://www.youtube.com/watch?v=rZRv1pKSUP0
Jest piękna pogoda, jeżeli zechcecie, możecie, tak jak Dyzio, leżeć na trawie i obserwować chmury. Może i Wam chmury będą coś przypominać, może Wasza fantazja podpowie Wam coś ciekawego.
A teraz zapraszam Was do wysłuchania piosenki "Moja fantazja" - muzyka Krzysztof Marzec, słowa Ewa Chotomska.
La la la la la la la la la la la la la
To szkiełko wszystko potrafi,
Na każde pytanie odpowie,
Wystarczy wziąć je do ręki,
I wszystko będzie różowe.
Wystarczy wziąć je do ręki,
Dosypać ziarnko fantazji,
I już za chwilę można
Dolecieć aż do gwiazdy!
Fantazja, fantazja bo jest od tego,
Aby bawić się, aby bawić się,
Aby bawić na całego!
Fantazja, fantazja bo jest od tego,
Aby bawić się, aby bawić się,
Aby bawić na całego!
La la la la la la la la la la la la la
To szkiełko nigdy nie płacze,
Zawsze jest w dobrym humorze,
To szkiełko wszystko rozumie,
Każdemu chętnie pomoże.
Wystarczy wziąć je do ręki,
Ziarnko fantazji dosypać,
I już za chwilę można
Z Panem Kleksem w świat pomykać!
Bo Fantazja, fantazja jest od tego,
Aby bawić się, aby bawić się,
Aby bawić na całego!
Fantazja, fantazja jest od tego,
Aby bawić się, aby bawić się,
Aby bawić na całego!
Fantazja, moja fantazja, fantazja,
Fantazja, moja fantazja...
Fantazja, fantazja bo jest od tego,
Aby bawić się, aby bawić się,
Aby bawić na całego!
Fantazja, fantazja bo jest od tego,
Aby bawić się, aby bawić się,
Aby bawić na całego!
Proszę rodziców o rozmowę z dzieckiem na temat piosenki.
- Jakie było szkiełko z piosenki?
- Co sprawiło, że można było odlecieć aż do gwiazd?
- Jak inaczej możemy nazwać fantazję?
- Co to są marzenia?
- Czy masz jakieś marzenia?
- Czy wszystkie marzenia się spełniają?
- Czy marzenia są potrzebne?
Posłuchajcie, o czym marzą inne dzieci.
Każde dziecko ma inne marzenia, jedne są malutkie i łatwo je spełniać. Inne marzenia są tak fantastyczne, bajkowe, że raczej w prawdziwym świecie się nie spełnią. Ale zawsze warto marzyć, bo to rozwija naszą wyobraźnię i jest bardzo przyjemne.
Spróbujcie teraz "wytańczyć" swoje marzenia. Jeżeli macie, weźcie w dłonie kolorowe wstążki lub paski bibuły. I niech fantazja Wam podpowie, jak zatańczyć do utworu Franciszka Liszta "Marzenie miłosne".
Zapraszam Was do książek "Plac zabaw"4.
Dzieci 6 letnie robią zadania ze str. 32 (przód i tył kartki)
Dzieci 5 letnie robią zadania ze str. 26 (przód i tył kartki)
Jeżeli chcecie, możecie z literek ułożyć słowo
F A N T A Z J A
PRACA PLASTYCZNA
Zachęcam Was do wykonania, techniką kolażu, obrazka pt. "Kraina marzeń"
Wytnijcie z kolorowych gazet te obrazki, które Wam się podobają. Przyklejcie je na kartce, tworząc swoją wymarzoną krainę. Możecie także coś dorysować, przyozdobić bibułą, możecie też przykleić małe przedmioty, np. kwiatki, muszelki, pasmanterię.
Możecie podczas pracy słuchać piosenki "Mam marzenia".
Życzymy Wam pięknych prac i spełnienia marzeń, chociaż tych malutkich.
Pozdrawiamy;
panie z przedszkola.
PIĄTEK, 05.06.2020
Temat: Nasze zabawy
Dzień dobry;
Pomaszerujcie i z radością zaśpiewajcie z zespołem Śpiewające Brzdące, piosenkę "Jesteśmy dziećmi":
Zapraszam na film "My, dzieci świata":
Cały tydzień rozmawiamy, kochani, o Was, o dzieciach. Mówimy o Waszych prawach, obowiązkach, o wyglądzie dzieci z różnych stron świata, o Waszych marzeniach.
Macie teraz dużo wolnego czasu, no i zbliża się czas letnich wakacji. Porozmawiajmy więc dzisiaj o pomysłach na zabawy, na spędzenie wolnego czasu.
Pamiętajcie o tym, że dzieci na świecie żyją w różnych warunkach pogodowych, mieszkaniowych, lubią inne smakołyki. Inne niż Wy, mają imiona. Ale wszystkie dzieci potrzebują miłości, opieki i dobrej zabawy.
Poznajcie swoich rówieśników z innych państw, kontynentów. Zapraszam do wysłuchania piosenki "Dzieci całego świata" i obejrzenia filmu "Dzieci z różnych stron świata"
Wszystkie dzieci lubią się bawić i dlatego niektóre zabawy znane są w wielu krajach, także u nas w Polsce. Na przykład znana Wam zabawa "Ciepło - zimno" pochodzi z Liberii (Afryka), "Skakanie w workach" to zabawa z Kolumbii (Ameryka Południowa).
Dzisiaj poznacie inne zabawy, może skorzystacie z tych pomysłów, bawiąc się z rodzeństwem, czy kolegami. Zapraszam na film.
Zapraszam Was do książek "Plac zabaw"4.
Dzieci 6 letnie wykonują zadania ze str. 33 (przód i tył kartki)
Dzieci 5 letnie wykonują zadania ze str. 28 (przód i tył kartki)
Zachęcam Was także do korzystania z "Księgi zabaw" (dzisiaj 6 latki ze str. 77), "Wyprawki" i z klasera z literami i cyframi.
Możecie sprawdzić swoją wiedzę o innych dzieciach, rozwiązując zadania zaproponowane na prezentacji.
ZABAWY PLASTYCZNE
Zachęcam do wykonania boliwijskiej zabawki ENCHOQUE (czytaj: enczioke), w Polsce zwanej "KULOŁAPKĄ"
Możecie także pokolorować mandale, to zabawa pochodząca z Indii.
Zachęcamy do obejrzenia reportażu Marzeny Figiel "Dzieci Świata"
Serdecznie pozdrawiamy;
nauczycielki z przedszkola, panie:
Elżbieta Szkudlarek
Milena Gaedig
Monika Bazela
